广州外国语学校

· 广州地区公立学校;

· 悠久的历史沉淀：创办于1963年，是新中国建设的外国语学校之一;

· 2019年高考中，凭借97.62%的高优率排全省第一;2021年高中录取分数线724分，全市第一;

· 多语言的学习机会：为学校提供多种语言学习，开设了德语、法语、日语、西班牙语、俄语等第二语言供学生选择;

· 优雅的学习环境：园林式学校，坐拥300亩超大面积，教育设施优良。校园设有湖畔、桥、庭院等园林设计。

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

爱莎国际教育集团

· 拥有丰富的IB国际课程办学经验;

· 爱莎秉承“构建多元文化融合的国际教育生态系统”的愿景和“培养规则的更新者和制定者”的使命，致力于培养熟悉西方文化并深入认知中国文化、终身学习的世界人，能够应对未来挑战、具有文化融合能力的合作者和领导者;

· 目前已成功运营广州爱莎天河学校、广州爱莎科学城学校2所外籍人员子女学校，广州荔湾爱莎国际学校和武汉爱莎国际学校2所K12学校将于2022年开学。

得益于广州外国语学校与爱莎国际教育集团的雄厚实力，广州外校爱莎文华IB国际课程具备丰富资源，可以最大程度发挥IB课程体系的优势。

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

关于IB

IB是International Baccalaureate(国际文凭课程)的简称，由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)于1968年开设，总部设在瑞士日内瓦，在联合国教科文组织注册登记，被称为被称为“成熟的国际化的素质教育”。

迄今为止，全球有超过5400所IB学校遍布全球超过140个国家和地区。IB课程是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。

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IBDP指IB高中文凭课程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是世界公认学术水平高、全球范围内受认可的大学预科课程。

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

全球100+国家、5000+大学认可IBDP文凭。

IBDP课程体系设有六大学科组：语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学学科、数学、艺术学科。每一门课程均有普通课程(Standard Level)和高级课程(Higher Level)之分，学生需要在每组选一门课程进行学习，其中三门是高级课程(Higher Level)，以确保学习的广度和深度。因此，学生在申请大学时有广泛的选择。

同时，IBDP设有三大核心课程：

· 认识论(TOK)——重在重塑学生知识结构，涵盖伦理学、历史、数学、艺术、自然科学、人文科学、土著知识体系、宗教知识体系等八大知识领域，但老师引导学生关注的并不是其中具体知识的学习，而是对知识本质的思考，反思对这些知识的认识方法是否可靠，思索知识本身的困境和局限;

· 专题论文(EE)——为本科研究做实践准备，培养学生制定研究问题所必要的技能，学会如何深入探究课题、有效沟通思想和进行令人信服的论证。在论文指导老师辅导下，EE的撰写过程会锻炼学生在课堂中学到的大部分学习方法，也是他们撰写大学论文的一次“练兵”;

· 创造、行动与服务(CAS)——鼓励学生进行创新、提高认识、关心他人、发挥合作精神，培养学生成为具有完整公民意识的人。

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在IB课程评估中，每门学科成绩由内部评估和外部评估组成。内部评估由任课教师根据IB大纲进行考试，由IBO指定的评审员进行评审，一般占各学科总分的20%左右;外部评估由IBO指定的考官命题和阅卷，试卷由IBO寄往学校，考完后学校将试卷寄给IBO的阅卷考官，一般占各学科总分的80%左右。注重过程的考评体系可以避免“一考定终生”，对学生进行更全面、客观的评价。

IB组织使命宣言

国际文凭组织的目标是培养探究真知、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。

——价值观和目标的陈述

为了实现这个目标，国际文凭组织与学校、政府以及其他国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。

——实现价值观和目标的方法;规划和评估

管理及师资团队

本课程秉承外校与IB课程的先进教育理念，配备管理及师资团队。

Greg Zhang

爱莎国际教育集团

教育总监(中国)

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

从事基础教育近30年，曾担任上海新纪元(重庆)学校的创始校长，具有丰富的创校经验，中国数学奥林匹克二级教练员及亚洲青少年数学奥林匹克优秀教练员;创立省级张柏祥名校长工作室。

Michael Urquhart

广州外国语学校爱莎文华IB国际课程校长

广州天河爱莎外籍人员子女学校校长

广州科学城爱莎外籍人员子女学校执行副校长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· IB历史考官，30年的教育经验,15年的领导经验;

· 曾任阿联酋维多利亚英语学校校长(该校学术成绩在阿联酋地区排名第一)和美国印第安纳国际学校校长(该校IB课程的成绩连续5年评为美国高中前50名);

· 曾在广州誉德莱国际学校任职副校长及其中学部校长。

Elizabeth Li

广州外国语学校爱莎文华IB国际课程助理校长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 从事国际一线教学(IB、AP、AL)13年，曾任IBDP协调员与学术负责人;

· 毕业于英国爱丁堡大学，经济、教育学与商务管理三硕士;在中国科学院研究生院获得MBA学位;在读哲学博士;

· IB核心课程协调员与全球阅卷官，国际经济商赛金牌教练，曾在英国、北京、阿联酋多所大学与国际学校任职。

Jessica Huang

教务主任 / DP协调员 /化学老师

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 14年IB教学经验，曾在北京知名国际学校担任教学工作;

· 奥林匹克金牌教练，带领学生参加各国奥林匹克化学竞赛并多次获得金奖、银奖、铜奖和优胜奖等好成绩;

· 中科院心理研究所“儿童发展与教育心理学”硕士。

教师团队由来自世界各地知名国际学校的优秀教师组成，平均教龄16年以上，经验丰富，资历深厚，其中IB考官云集，多名教师曾担任IB协调员，还有多名金牌竞赛教练。

Lydia Lin

课程协调员 / 英语学科组长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 11年国际学校英文教学经验，曾任IBDP协调员，曾在广东碧桂园学校任职将近9年，所带的学生曾有10多名获牛津大学和剑桥大学录取，多名学生获得English B大考满分和优秀的雅思成绩;

· 曾任英语学科负责人，具备丰富的课程开发、教学教研、教师管理和教学评估经验。

Daniel Watkins

英文老师

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 近30年英语教学经验;剑桥大学文学硕士，伦敦大学荣誉文学学士;

· 在沙特首都利雅得创办了培生爱德思考试中心;

· 曾有16年沙特皇室私人辅导和教育顾问经验。

Fiona Chi

升学主任 /英文老师

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 具10余年经验的资深升学指导老师，曾任广东碧桂园学校升学指导中心主任;

· 曾实现92%以上学生摘取世界排名前50强大学桂冠;其辅导的学生遍布牛津、剑桥、康奈尔等世界顶级名校;

· 中山大学外国语言学及应用语言学专业文学硕士，经验丰富的全能型老师，教授过IB英文、雅思、托福、SAT以及英文演讲、辩论等课程。

Wendy Bo

生物学科组长 / TOK协调员

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 8年国际教育教学经验，曾任IBDP协调员，熟悉IBDP大考;

· 加拿大英属哥伦比亚大学食品科学硕士，中山大学生物技术专业;

· 华南模拟联合国大会指导老师，具备丰富的CAS指导活动经验。

Young Zhou

DP /中文老师

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 10余年教学经验，汉语国际教育硕士，拥有丰富的一线国际教育教学和班主任经验;

· 8年IB中文授课经验，IB中文全球考官，连续5年EE官方阅卷官。

Ellen Li

数学学科组长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 比利时布鲁塞尔自由大学管理科学与工程双硕士学位;

· 北京航空航天大学学士&硕士学位，工业工程专业;

· 多年IB数学教学经验;

· 中国数学建模教练，多年数学竞赛指导经验。

Michael Zhu

物理学科组长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 近10年国际课程教学经验，持BEC高级英语证书，多次参加国际课程研讨会;

· 曾任中山大学A-level项目学术主任和物理老师;曾任知名中学国际部教学主管;

· 专业的托福和雅思培训师。

Byron Xie

艺术学科组长

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 新东方斯芬克国际艺术教育资深教研;

· 学生满意度在相应科系全国导师中排名第一;

· 全国明星导师。

Jonathan Garr

艺术老师

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

· 毕业于世界戏剧学府英国皇家戏剧音乐学院艺术与设计专业，英国格林威治大学艺术与设计专业研究生;

· 超过16年艺术教学经验，曾在日本东京、中国上海、深圳等地多所国际学校任教，熟悉IBDP、A Level和IGCSE国际艺术教育。

经验丰富的老师们致力于全人教育和人文关怀，培育富有同情心、有思想的终身学习者，让学生学会尊重和理解文化差异，具备国际视野和公民意识，成为肩负培养具有“中西融合、国际视野”的现代人。

课程特色

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

在广州外校爱莎文华IB课程中，除了学术课程，我们还精心打造了丰富的延伸课程(CCA)、践行课程和品行课程。同学们选课时亦可以选择广州外国语学校的校本课程。

其中，CCA课程中有人文、理科、社科、艺术、体育等各领域的课程供同学们选择，我们希望能扮演那星火燎原的角色，点燃同学们内心对大千世界、未知事物、生活和生命的热情，激发同学们的由内而外的学习和探究热情。

在践行课程中，同学们走向社会，走进乡村，走进自然，拓展视野的同时学会利用已有知识和技能服务他人、奉献社会。

品行课程的设置着眼于培养同学们的良好生活习惯和学习习惯，养成既积极进取又富有同情心的人生态度，学会如何尊重他人，待人接物，理解和尊重他人。

除此以外，IB学生在日常生活中有多样化课外活动，除由广州外国语学校举办的科技节、体育节、艺术节等，IB学生还会参与衔接营、爱莎文华戏剧节、跨学科活动周、爱莎日等大型活动，各特色活动丰富同学们课余生活之余，还锻炼了同学们的沟通能力、合作能力和统筹规划能力。

在广州外校爱莎文华IB立体课程体系培养下，同学们将会成长为具有IB十大培养目标的终身学习者。

国际艺术通道

广州外国语学校国际艺术通道，培养具有全球化视野以及国际竞争力的艺术家、设计师。

· 学术与艺术领域师资，融合创新型资深教学团队

· PBL项目式教学体系，结合IB三大核心课程特色

· 采用国外Studio多元式互动教学，无缝连接国外艺术院校的教学模式

· 提供艺术Portfolio作品集指导课程

· 艺术创意产业背景提升优质资源助力艺术升学

教学成果

课程虽开办不久，但同学们已经在各大学术竞赛中崭露头角，获得不错的成就。其中包括：

哈佛中美学术领袖峰会“最高荣誉学生”称号

“世界学者杯”全国赛中摘得两金七银，位列华南赛区第五，并晋级耶鲁冠军赛

11名同学获得AMC澳大利亚数学竞赛奖项，其中翟同学获得全国卓越奖

BPA商业全能挑战赛：12名同学分别获得全国总分金奖和区域优胜奖，其中刘同学、熊同学、朱同学3人获全球第三名，系该课题组唯一中国队伍

NEC全美经济学挑战赛中，共有5名学生晋级最高组别决赛

加拿大滑铁卢大学系列数学竞赛Cayley Contest 10中,有11名学生拿到了全球前25%证书

加拿大化学竞赛 (CCC)中，获全国银奖及区域优秀奖

“物理碗”美国高中物理挑战赛，全国银奖

香港国际汉语节，现代诗创作亚军、书法亚军及优良奖

广州外国语学校国际部（IB-DP课程）

奖学金

新生奖学金

新入学的学生亦可获得奖学金，成绩特别出众者有机会获得全额奖学金。新入读的学生，我们将从以下方面进行奖学金测评：

√学生中考成绩

√学生入学成绩

√学生在学术、艺术、环保等方面获得的高级奖项

学年奖学金

学校每年依据在读学生的各方面表现评定学年优秀奖学金，包括学生的学业成就、在校表现、道德品行和社区贡献等方面，成绩特别出众者有机会获得全额奖学金。

报名方式

入读流程

1.家长扫描入学测试报名二维码提交入学测试申请及附件材料

2.招生办审核报名资料

3.学校安排学生笔试与面试、心理测试及家长面谈

4.学校发出录取通知书及费用单

5.家长缴费并提交补充入学材料

入学测试

学生入学前需进行内测，内测包含三部分，分别是笔试、英文面试及心理测试，其中笔试内容为中文、数学、英文，难度与中考难度相当。

招生年龄

14-17岁(不限国籍、学籍)

*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。

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